Bibliografía

Bibliografía

Capítulo del eBook básico del cursoRamírez, M. S. (2012).
Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores
(Tema 3 - p. 29 ss). México: Editorial digital.
Tecnológico de Monterrey.

Informe REAOportUnidad (2012). 
Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA):
Un enfoque de abajo hacia arriba en América, Proyecto OportUnidad. Publicación realizada con la ayuda financiera de la Unión Europea.
Documento disponible en: 
www.oportunidadproject.eu/resources/regional-agenda
Artículo (REA)Contreras, J., Herrera, J. A. y Ramírez, M. S. (2009).
Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales
educativos móviles. 
Apertura. Revista de innovación educativa, 5(11). 
Disponible en:
Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales educativos móviles 
y en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/684
Gallardo, K. E. y Gil, M. E. (2012).
Utilización de la nueva taxonomía para evaluar el aprendizaje en
programas de posgrado en línea y a distancia.
Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación, 2(4), 12-18.
Recuperado de:
http://rieege.tecvirtual.mx/index.php/rieege/article/view/3 y
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/769
Objetos de aprendizaje (REA)Alfaro. J. A. (2010).Competencia para el trabajo colaborativo [objeto de aprendizaje].
Disponible en el sitio Web:
http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/tc/homedoc.htm
Disponible en el repositorio abierto de la cátedra de investigación de
innovación en tecnología y educación del Tecnológico de Monterrey en:
http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/103
Lugo, A. (2010).
Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica
educativa [objeto de aprendizaje].
Disponible en el sitio Web:
http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/ureape/homedoc.htmDisponible en el repositorio abierto de la cátedra de investigación de innovación en tecnología y educación del Tecnológico de Monterrey en: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/250